Topic outline
- PENGANTAR KULIAH DAN MANAJEMEN PERKULIAHAN
PENGANTAR KULIAH DAN MANAJEMEN PERKULIAHAN
eGovernment
IFN608 - 2 SKS
Deskripsi Matakuliah:
Mata Kuliah e-Government, yang diampu oleh Stanley Karouw, ST., MTI, adalah mata kuliiah pilihan untuk mahasiswa program studi S1 Informatika. Mata kuliah ini dimaksudkan untuk memberikan perkenalan tentang konsep dan teori eGovernment atau ePemerintahan. Materi kuliah juga dipadukan dengan pemaparan praktek eGovernment di Indonesia (baik di tingkat pemerintah daerah maupun di tingkat pusat, lembaga dan kementrian) dan luar negeri. Selain itu, diperkenalkan juga konsep dan implementasi dari gerakan Kota Cerdas yang makin marak di Indonesia. Perkuliahan dilakukan dengan pendekatan blended-learning.
CAPAIAN PEMBELAJARAN:
a. menguasai konsep dan teori eGovernment;
b. menguasai konsep pengembangan eGovernment di Indonesia.
Sub: memahami hasil kajian pengembangan eGovernment di Indonesia berupa pemanfaatan, model transformasi, layanan public, rencana strategis, model pengembangan infrstruktur dan capacity check serta teknologi pendukung eGovernment di Indonesia melaui studi kasus di kabupaten/kota dan provinsi.
c. mampu melatih disiplin dalam hal ketepatan waktu, terutama dalam pengumpulan tugas dan sikap mental tidak mudah menyerah terkait mengerjakan umpan balik responsi tugas dan ujian
Referensi Utama
1. Eko Indrajit, eGovernment, Penerbit Preinexus, 2016
Sumber Belajar lain
2. Buku Ajar Perencanaan ePemerintahan menuju Kota Cerdas - Pendekatan Praktisi; Stanley Karouw (2018)
3. Buku Ajar Menuju Desa Cerdas dengan OpenSID; Stanley Karouw (2019)
Kegunaan Materi Matakuliah adalah memberikan gambaran umum dan khusus teori dan praktek eGovernment di Indonesia dengan melakukan perbandingan langsung pada negara lainnya yang menjadi acua terbaik eGovernment dunia. Mahasiswa mendapat gambaran langsung terkait kondisi terkini dan permasalahan yang ada dengan eGovernment di Indonesia
Video konten pembelajaran tentang apa itu eGovernment dari Prof Eko Indrajit
https://www.youtube.com/watch?v=aIr--9PtJPc
Tugas Mandiri #1 adalah membuat Ringkasan dalam bentuk Gambar Visual Kreatif pada konten video pembelajaran yang ada dalam topik Pengantar Kuliah dan Manajemen Perkuliahan. Ringkasan Gambar Visual Kreatif, dibuat dalam 1 lembar kertas berukuran A4. Tugas Ringkasan diupload sebagai Tugas Mandiri #1 dalam kurun waktu tertentu.
- Pengantar eGovernment: Konsep dan Teori
Pengantar eGovernment: Konsep dan Teori
Deskripsi materi: Pengantar perkuliahan, Pengertian Konsep dan Konsep eGovernment di Indonesia yang meliputi: definisi dan batasan pengertian eGovernment
Sub Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa dapat menjelaskan apa yang dimaksud dengan konsep dan teori eGovernment di Indonesia
Materi utama dan Evaluasi:
Infografis Indeks e-Partisipasi Negara2 di Asia Tenggara tahun 2003
Infografis Indeks e-Partisipasi Negara2 di Asia Tenggara tahun 2018
Video Pembelajaran Konsep dan Teori eGovernment Bagian 1
Video Pembelajaran eGovernment bagian 2
Tugas Mandiri #2 adalah mempelajari konten video pembelajaran yang berjudul Tren eGovernment. Mahasiswa kemudian membuat ringkasan terkait isi dari video tersebut. RIngkasan dibuat dalam kertas A4, sepanjang 1 lembar halaman (ditulis tangan), kemudian diupload (ext file pdf) sebagai assignment. Tugas Mandiri #2 dikerjakan dalam kurun waktu tertentu
Evaluasi Pembelajaran dimaksudkan untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait topik Konsep dan Teori eGovernment. Bahan evaluasi diambil dari buku teks dan konten pembelajaran pada bagian ini. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada kurun waktu tertentu. Masing-masing mahasiswa wajib menjawab 30 soal pilihan ganda dalam waktu 15 menit.
Materi pendukung dan tindak lanjut:
Video Konten Pembelajaran tentang Tren eGovernment (hasil survey 2016)
https://www.youtube.com/watch?v=bwEXvBae8-M
Tugas Baca adalah kegiatan membaca secara perseorangan. Untuk topik sekarang ini, tugas baca adalah membaca Inpres No 3 Tahun 2003 dan Perpres No 95 Tahun 2018. Setelah membaca, mahasiswa dipersilahkan untuk membuat catatan2 terkait apa yang dibaca dan menjadi perhatian mahasiswa. Catatan2 tersebut diupload sebagai Postingan dalam Forum ini. Setiap mahasiswa wajib memposting untuk mendapatkan 2 presensi kehadiran.
Slide presentasi Tugas baca diungguh sbg assignment (dalam format PDF). Setiap anggota kelompok wajib mengungguh slide tugas baca. Presentasi dilakukan saat pertemuan kuliah tatap muka.
- Pengantar eGovernment: Manfaat
Pengantar eGovernment: Manfaat
Deskripsi materi: Pengertian dan Konsep eGovernment di Indonesia yang meliputi: pemanfaatan eGovernment di Indonesia
Sub Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa dapat menjelaskan konsep, teori eGovernment dan pemanfaatan eGovernment di Indonesia
Materi utama dan Evaluasi:
Materi Konten Video Pembelajaran tentang Pemanfaatan Teknologi Informasi. Pembahasan berupa konsep pemanfaatan Teknologi Informasi, Konsep Value dan Benefit, Konsep IT Value, dan teknik kuantifikasi TI
Video Pembelajaran Pemanfaatan TI - Konsep dan Implementasi
Video Pembelajaran Metode IT Valuation Matrix Bagian 1
Video Pembelajaran Metode IT Valuation Matrix Bagian 2
Video Pembelajaran Metode IT Valuation Matrix Bagian 3
Mahasiswa membentuk kelompok (masing-masing kelompok maksimal 4 orang). Setiap kelompok memilih salah satu artikel yang ada dalam folder ini. Artikel tersebut kemudian dipresentasikan dalam bentuk konten multimedia (film singkat dan atau animasi). Durasi konten multimedia 3-5 menit. Konten Multimedia WAJIB mencantumkan Nama Mata Kuliah, Judul Artikel yang dikutip, dosen pengampu dan anggota kelompok. Konten Multimedia akan dipresentasikan pada waktu tertentu. Konten Multimedia diupload di Youtube dengan nama file: [Judul Artikel]_[Tata Kelola TI]_Video. Link URL youtube kemudian dimasukkan sebagai assignments
Tugas Kelompok Pemanfaatan TIK berupa URL LINK youtube dari Konten Multimedia yang dikerjakan secara kelompok. Presentasi Tugas Kelompok akan dilakukan pada Kamis, 25 Maret 2020.
Evaluasi Pembelajaran dimaksudkan untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait topik Pemanfaatan eGovernment. Bahan evaluasi diambil dari buku teks dan konten pembelajaran pada bagian ini. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada kurun waktu tertentu. Masing-masing mahasiswa wajib menjawab 30 soal pilihan ganda dalam waktu 15 menit.
Materi pendukung dan tindak lanjut:
Konten Materi Audio #1 adalah berupa rekaman live radio talkshow terkait Pemanfaatan TI. Mahasiswa dipersilahkan untuk mendengarkan materi ini, dan membuat ringkasan terkait isi materi audio ini. Ringkasan ditulis tangan (bisa dalam bentuk tulisan ataupun gambar kreatif), diatas kertas berukuran A4. Ringkasan diupload sebagai assignment dalam format PDF, pada kurun waktu tertentu.
(link materi audio: https://drive.google.com/file/d/0B-q5w14ZVnRwMEUzLVhIb0FfQWM/view?usp=sharing)
Tugas Pribadi Ringkasan Audio adalah ringkasan dalam bentuk tulisan ataupun gambar kreatif terkait Materi Audio Pemanfaatan TI.
H. Wowor and S. Karouw, "Quantifying IT business value: case study of North Sulawesi province, Indonesia," 2012 International Conference on Advanced Computer Science and Information Systems (ICACSIS), Depok, 2012, pp. 167-172.
URL: http://ieeexplore.ieee.org/stamp/stamp.jsp?tp=&arnumber=6468733&isnumber=6468717
Karouw, S. (2014). DESIGNING MOBILE-BASED APPLICATION FOR QUANTIFYING IT BUSINESS VALUE. Jurnal Sistem Informasi, 10(1), 16-19.
ANALISIS EFEKTIFITAS INVESTASI PROYEK TEKNOLOGI INFORMASI DENGAN MENGGUNAKAN METODE INFORMATION ECONOMICS (https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/informatika/article/view/550)
ANALISA KELAYAKAN INVESTASI TI MENGGUNAKAN METODE COST-BENEFIT (https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/informatika/article/view/551)ANALISIS KAJIAN RESIKO INVESTASI PROYEK PENGEMBANGAN APLIKASI DAN MOBILE APPS UNSRAT DENGAN PENDEKATAN KERANGKA KERJA OBRiM, Benny Narasiang, Stanley Karouw
(http://jurnal.stmikbumigora.ac.id/index.php/semnastikom2016/article/view/141)
- UNSUR "e" DALAM eGOVERNMENTThis topic
UNSUR "e" DALAM eGOVERNMENT
Deskripsi materi: Implementasi eGovernment di Indonesia berupa jenis layanan, relasi eGovernment dan evolusi menuju eGoverment, manajemen perubahan eGovernment didukung oleh disrupsi teknologi.
Sub Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa dapat menjelaskan konsep dan implementasi transformasi eGovernment di Indonesia
Materi utama dan Evaluasi:
Video Pembelajaran Teknologi Pendukung eGovernment, membahas tentang perkembangan teknologi terkini hingga Era Revolusi Industri 4.0 dan kaitannya dengan eGovernment
Perkembangan Teknologi Pendukung eGovernment
Evaluasi Pembelajaran dimaksudkan untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait topik Teknologi Pendukung eGovernment. Bahan evaluasi diambil dari buku teks dan konten pembelajaran pada bagian ini. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada kurun waktu tertentu. Masing-masing mahasiswa wajib menjawab 30 soal pilihan ganda dalam waktu 15 menit.
Materi pendukung dan tindak lanjut:
Video Konten Pembelajaran: Disrupsi Teknologi
Tugas Pribadi Ringkasan Video adalah ringkasan dalam bentuk tulisan ataupun gambar kreatif terkait Materi Video Disrupsi Teknologi terkini. Tugas dikerjakan secara perseorangan dan diupload dalam file PDF ukuran kertas A4. Tugas dikerjakan dalam kurun waktu tertentu
Pengembangan eGovernment Estonia sebagai salah satu negara TERBAIK di dunia dalam pengembangan layanan publik
Teknologi X-road sebagai teknologi pendukung pengembangan eGovernment Estonia
Tugas Mandiri Ringkasan Video e-Estonia adalah membuat ringkasan berupa gambar kreatif dari kedua link konten video dan bahan bacaan lanjut tentang e-Estonia. Tugas ini dikerjakan secara kelompok. Tugas dilaporkan dalam bentuk slide presentasi dalam kurun waktu tertentu.
- PROSES EGOVERNMENT
PROSES EGOVERNMENT
Deskripsi materi: Proses eGovernment di Indonesia berupa pengantar penyusunan dokumen rencana strategis eGovernment dan metode capacity check eGovernment
Sub Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa dapat menjelaskan proses eGovernment di Indonesia dan melakukan capacity check eGovernment pada studi kasus.
Materi utama dan Evaluasi:
Materi Pembelajaran Topik Proses eGovernment, yakni Penyusunan Rencana Strategis eGovernment, yang terdiri atas analisis masa-kini, kebutuhan masa depan dan biaya-manfaat investasi yang diperlukan (anggaran). Rencana strategis disingkat (RENSTRA), atau sering disebut juga Rencana Induk (disingkat RINDUK), atau Blueprint/Cetak-biru. Inforgrafis Ilustrasi Proses Tata Kelola eGovernment
Sumber: https://bappeko.surabaya.go.id/eplanning/
Infografis Pemetaan Aktivitas eGovernment
Infografis Contoh Implementasi Proses eGovernment di Kota Manado
Tugas Mandiri Proses eGovernment adalah mahasiswa dengan memilih rekan-kerja. Mahasiswa bersama rekan-kerja mempelajari dengan seksama salah satu langkah proses eGovernment. Langkah proses yang dipilih tersebut dibuatkan Video yang menarik. Video berisi masukan, proses dan keluaran dari langkah proses tersebut. Video kemudian diupload ke Youtube, dan link url youtube kemudian dilaporkan sebagai assignment.
Tugas Mandiri Ringkasan Bahan Bacaan Lanjut adalah membuat ringkasan berupa laporan capacity check dari sumber acuan yang diberikan. Tugas ini dikerjakan secara kelompok. Tugas dilaporkan dalam bentuk slide presentasi dalam kurun waktu tertentu.
Evaluasi Pembelajaran dimaksudkan untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait topik Proses dan Praktek eGovernment. Bahan evaluasi diambil dari buku teks dan konten pembelajaran pada bagian ini. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada kurun waktu tertentu. Masing-masing mahasiswa wajib menjawab 30 soal pilihan ganda dalam waktu 15 menit.
Materi pendukung dan tindak lanjut:
- PRAKTEK EGOVERNMENT
PRAKTEK EGOVERNMENT
Deskripsi materi: Contoh praktek Government di Indonesia berupa proses penyusunan dokumen rencana strategis pembangunan jaringan fiber optic kabupaten
Sub Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa dapat menjelaskan praktek eGovernment penyusunan dokumen rencana strategis pembangunan jaringan fiber optic.
Materi utama dan Evaluasi:
Video Pembelajaran Praktek eGovernment Bagian #1 Proses eGoverment Infrastruktur Jaringan Fiber Optic Kabupaten Jayawijaya
Praktek eGovernment #2: Lanjutan Penjelasan tentang Proses eGoverment Infrastruktur Jaringan Fiber Optic Kabupaten Jayawijaya
Praktek eGovernment #3: Materi Tanya Jawab dan Diskusi tentang Proses eGoverment Infrastruktur Jaringan Fiber Optic Kabupaten Jayawijaya
Tugas Mandiri Praktek eGovernment adalah mahasiswa dengan memilih rekan-kerja. Mahasiswa bersama rekan-kerja mempelajari dengan seksama salah satu langkah Praktek eGovernment. Langkah proses yang dipilih tersebut dibuatkan Video yang menarik. Video berisi masukan, proses dan keluaran dari langkah proses tersebut. Video kemudian diupload ke Youtube, dan link url youtube kemudian dilaporkan sebagai assignment.
Evaluasi Pembelajaran dimaksudkan untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait topik Proses dan Praktek eGovernment. Bahan evaluasi diambil dari buku teks dan konten pembelajaran pada bagian ini. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada kurun waktu tertentu. Masing-masing mahasiswa wajib menjawab 30 soal pilihan ganda dalam waktu 15 menit.
Materi pendukung dan tindak lanjut:
LPSE adalah aplikasi e-procurement atau pengadaan barang dan jasa secara elektronik. Aplikasi ini lazin digunakan oleh seluruh pemkot/pemkab, pemprov serta kementrian/lembaga di seluruh Indonesia.
Bandingkan dengan aplikasi LPSE yang dimiliki oleh UNSRAT disini: http://lpse.unsrat.ac.id/eproc4/
Tugas Mandiri Ringkasan Bahan Bacaan Lanjut adalah membuat ringkasan berupa gambar kreatif dari acuan sumber bacaan LPSE. Gambar kreatif menceritakan tetang proses bisnis eGovernment yang terkait dengan aplikasi ini. Tugas ini dikerjakan secara kelompok. Tugas dilaporkan dalam bentuk slide presentasi dalam kurun waktu tertentu.
Pemetaan Infrastruktur Gtlo
Buku 1 MSC
- Gerakan Kota/Kabupaten Cerdas dan Desa Cerdas
Gerakan Kota/Kabupaten Cerdas dan Desa Cerdas
Deskripsi materi: Pemaparan tentang gerakan Kota/Kab Cerdas dan Desa Cerdas di Indonesia, termasuk aplikasi OpenSID dan OpenDK
Sub Capaian Pembelajaran:
- Mahasiswa dapat menjelaskan gerakan kota cerdas, kabupaten cerdas dan desa cerdas, dalam pengembangan eGovernment di Indonesia
Materi utama dan Evaluasi:
Video Pembelajaran tentang Sistem Informasi Dashboard Kecamatan #OpenDK dan Sistem Informasi Desa #OpenSID
Demo Sistem Informasi Dashboard Kecamatan #OpenDK https://demo.opendk.my.id/
Demo Sistem Informasi Desa https://demo.opensid.my.id/index.php/first
Tugas Mandiri Praktek eGovernment adalah mahasiswa dengan memilih rekan-kerja. Mahasiswa bersama rekan-kerja mempelajari dengan seksama salah satu Bahan Bacaan Lanjut. Bahan Bacaan Lanjut yang dipilih kemudian dibuat ringkasan. Ringkasan dalam bentuk presentasi (file pdf) diupload sebagai assignments.
Evaluasi Pembelajaran dimaksudkan untuk menguji pemahaman mahasiswa terkait topik Gerakan Kota Cerdas. Bahan evaluasi diambil dari buku teks dan konten pembelajaran pada bagian ini. Evaluasi pembelajaran dilaksanakan pada kurun waktu tertentu. Masing-masing mahasiswa wajib menjawab 30 soal pilihan ganda dalam waktu 15 menit.
Materi pendukung dan tindak lanjut:
- Kuliah Penutup dan Evaluasi Akhir
Kuliah Penutup dan Evaluasi Akhir
Kuisioner ini dibuat untuk mendapatkan umpan balik dari mahasiswa atas penyelenggaraan kuliah daring ini. Data yang dimasukkan bersifat anonymous (dosen tidak dapat melihat identitas mahasiswa pengisi kuisioner) dan isinya tidak mempengaruhi penilaian dosen terhadap capaian mahasiswa. Hasil pengolahan data kuisioner ini akan digunakan untuk perbaikan mutu penyelenggaraan kuliah daring ke depannya.
